决定孩子未来的关键,竟在于这个被许多人忽视的能力!

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  哈佛大学教育系期刊作者曾向美国教育从业者们发起问卷调查:“你认为在现今青少年教育中存在怎样显而易见的问题?”

  在众多回答中,有两点被反复提及:对创造力与文字驾驭能力的忽视。诸多中学老师和大学教授认为加强学生创意写作能力,增加创意写作课程,是青少年教育体系刻不容缓的需求。

  为什么在众多专家眼中,创意写作对孩子来说如此重要?

  写作有助于培养社会认知和逻辑组织能力,让语言更具说服及影响力。一篇写得好的文章,需要经过大量的思考、策划、组织和语言运用,才能表达出一个观点。

  对于孩子们来说,阐述自己的想法,并试图清楚地说服别人接受自己的观点,是极佳的交流练习。简而言之,写作能给大脑带来非比寻常的力量。

  研究表明,经常练习创意写作的孩子,其他科目的成绩也普遍较好,比如数学、科学、社科。在创意写作中,这些孩子习惯挑战自己的旧思想,积极动用想象力,提出创造性的想法来解决问题,养成冷静的思辨习惯。这些品质使他们在生活与学习中屡屡成功。

  儿童时常难以理解和表达自己的感受,而写作正是他们探寻和表达自我的有效途径。创意写作让孩子们有更多的机会坚持自己和自己的观点,发表自己的态度。这些发展可以加强他们的自信心,辅助其人际交往及学术发展。

  用外语进行创意写作时,摆脱了母语的敏感性所导致的心理限制,孩子更加能客观而清晰地阐述自己的真实想法。

  如今,由于严格的标准化考试规则和教师的选择性忽视,创意写作在普通学校逐渐失去重要性。孩子们不再被要求具备思辨能力,亦无法在课堂上找到施展创造性的机会。

  但是,如果不学习创意写作,学生将与品学成功的关键失之交臂。因此还有部分顶尖大学保留创意写作专业,美国高级私立中学也会将创意写作设为必修课。

  为何创意写作如此重要?美国教育学家经过统计研究,得出了练习创意写作为学生带来的五大优势。


  1.创意写作消除了应试培训的限制

  世界各地的家长都时常感叹应试教育带来的影响,许多教师也抱怨过量的标准化课程泯灭了学生的创造性。只为标化考试而存在的课程既不鼓励写作,也不鼓励创造性思维。

  教育信托基金2015年对美国中学的一项研究发现,只有不到10%的作业要求写长于一段的文字,近20%的作业根本不要求写作。研究还发现,只有1%的作业要求学生通过长时间思考来认真起草和修改作文。

  近年来,越来越多的美国考试机构(ETS,ACT公司,美国大学学会等),不再强制要求写作考试。然而,与此同时越来越多的大学、高中在招生时都更加注重考察学生的写作能力,纷纷要求学生在申请时提交写作样本(Writing Sample)。

  这种看似矛盾的现象表明:越来越多的美国高校不再盲目信任考试机构在标化考试(限时、模板化)中对学生写作水平作出的评估,而越来越注重对于真实学术情景(充分计划、显示自己的写作风格、可展现创造力)下写作能力的表现。

  2.在新媒体时代创意写作让孩子更有效地传达想法

  相比80后和90后,手机与网络对于现在的孩子们仿佛“与生俱来”,中小学生的网上冲浪时间令大人们叹为观止。科技带来了全新的教学方式,而各网络和娱乐也为应对低龄观众而开启了以视觉和碎片化信息为主的传达模式。

  在这个社交媒体和即时通讯横行的新时代,图片、网络用语和摘抄掩去了正统语言和写作教育的重要性。随着年龄和网龄的增长,单纯沉溺短视频、表情包、表情符号和缩写的年轻一代,可能会逐渐失去有效沟通所需的语言技能。

  幸运的是,事实证明,定期进行创意写作对帮助人们提高沟通能力非常有效。如果孩子们能够定期抽出时间,系统性地练习正统写作,便能养成良好的有效沟通能力。

  3.写作有助孩子在其他科目学习中取得更好的成绩

  这个结论可能会令那些由于编程等理工科职业蓬勃发展,而认为孩子们应该更多地关注数理化技能的人惊讶:创意写作实际上有助于大脑发展学习数理化等学科所必备的逻辑能力。

  美国脑科认知研究表明,创意写作可以阐明学生在理科中所需要学习的逻辑程序。从给一个方程式做因子分析到总结光合作用的化学过程,这其中的规律都必须以清晰的语言来阐述,在往后的理科学术中,学生们也必须具备说明文的写作能力,来有条理地将自己的研究发现告知于世。

  虽然如今的标准化考试多强调科学和数学,但家长们可以放心:当孩子系统地练习创意写作时,他们也在帮助自己提高那些被学校强调的理科技能。

  4.创意写作帮助孩子处理心理压力

  在孩子的成长过程中,即使家长细心呵护,也难以保证孩子在探索世界时完全不受到任何压力和心理创伤。但通过创意写作的学习,孩子们可以学会以写作这个健康的方式疏导压力或心理创伤,更快地从这些事件中恢复过来。

  世界著名作家J.K.罗琳也承认创意写作对心理健康的影响:她在30多岁的时候写了第一本《哈利·波特》,而当时她正在与临床抑郁症、抚养孩子的压力和动荡的婚姻做斗争。在后来的采访中她多次表示,写作是支撑她度过那段困难时期的一个重要因素。

  一项关于创意写作对情绪和身体健康影响的研究发现,每天只需15到20分钟的写作时间,就足以使参与者的整体压力水平发生变化;通过写作,他们能更好地宣泄压力,并走出不安。这对那些处于因标准化考试压力而充满紧张的环境中的学生,是极为有益的良药。

  5.创意写作也能提高阅读能力

  写作和阅读是相辅相成的。诸多案例与证据表明:创意写作也能极大地提高阅读能力。通过让学生写读书的内容,明确教导创作文章的技巧和流程,并增加他们的写作数量,将阅读和写作教学结合起来,可以提高阅读理解并改善写作技能。

  对于有阅读困难,不习惯系统性阅读长篇文章的学生,练习创意写作是极有价值的阅读辅助。将阅读与写作结合起来,培养出良好的吸收知识与表达观点能力,是任何学科学术成功的必备技能。

  综上所述,创意写作可以对孩子产生极大的积极影响。随着教室里写作的日益受限,家长应采取积极措施,鼓励孩子进行课外的创意写作,以确保孩子不会错过这些宝贵的技能。

  无论是每周花几天半小时的时间坐下来坐下来在纸上书写,还是使用社交平台写作和分享他们的故事,都是很好的途径。

  但想要学习写作的技巧与流程,想要走向更广的世界,达到国际化的交流水平,必须要有系统性的教学。无论是写作技巧还是英语,都要得到精良指导。可纵观国内,连普通的写作课都难求良师,更何况英语写作?

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2021年5月11日 09:36
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